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Nadot Michel

Articles - Theses - Conferences - Books

Articles

238 Nadot, M. (2010). The world’s first secular autonomous nursing school against the power of the churches. Nursing Inquiry, 17, 118-127. (Texte)
237 Nadot, M. (2010). Construction disciplinaire et épistémologique des sciences dites “infirmières”. EMC (Elsevier Masson SAS, Paris), Savoirs et soins infirmiers, 60-010-M-80. (Texte)
236 Nadot, M. (2010). La recherche en Suisse. Recherche en soins infirmiers, 100, 94-100. (Texte)
235 Taillens, F. (2009). Nadot coryphée. Krankenpflege/Soins infirmiers, 11, 58-59. (Texte)
239 Nadot, M. (2009). L’articulation historiquement ancrée d’éléments sur lesquels repose notre discipline. Recherche en soins infirmiers, 98, 12-18. (Texte)
189 Nadot M. (2008). La première « école d’Etat » vient d’avoir 100 ans, Krankenpflege/soins infirmiers, 3, (52-53) (Texte, .pdf, 4Mo)
187 Nadot M. (2007). Pour savoir où l’on va, il faut savoir d’où l’on vient (142-148). Actes du 1er Congrès international de la Faculté des sciences infirmières de l’Université St. Joseph (USJ) et 1st International Conference of the Scientific Association of the Arab Nursing Faculties, Beyrouth (Liban) 4, 5, 6 mai 2006, Beyrouth : Faculté des sciences infirmières, Université St Joseph.
186 Nadot M. (2007). Et si l’on remettait « l’église au milieu du village » ? Krankenpflege, Soins infirmiers, 8, (2)
184 Nadot M. (2007). Leviers et obstacles à l'activité du chercheur en sciences infirmières. La revue de référence infirmière, soins, 717, (35-38). Issy-les-Moulineaux: Masson-Elsevier. (Texte intégral)
180 Ghanem-Nadot N., Nadot M. (2007). Les sciences infirmières au Moyen-Orient. Réalités et défis pour le XXIe siècle. Krankenpflege-Soins infirmiers, 2, (54-55)
142 Nadot M. (2005). Au commencement était le "prendre soin". Soins, 700. (37-40). Paris: éd. Masson. (Texte intégral)
60 Nadot M. (2003). Expert en quoi ? Journal dossier 1, Berne : CRS.
59

Nadot M., (2003).Variation, Mesure des prestations soignantes dans le système de santé, Recherche en soins, 73, Clermont : Publication ARSI, 116-122.

55 Nadot M., Rousseau N. (2001). La discipline infirmière, mythe ou réalité? Soins hors série, (16-17). Paris : Masson.
53 Nadot M.(1994). Le rôle du passé dans la construction du futur (pp. 17-43). In Bulletin de l'Amicale de l'Ecole du Personnel Soignant, 2. Fribourg : éd. St-Paul.
51 Nadot M. (1993) La place de l'homme dans les professions soignantes non médicales: une place mineure dans une réalité majeure (pp. 7-13). In Journal de la Croix-Rouge suisse, 1.
49

Nadot M. (1992). Une médiologie de la santé comme science. Recherche en soins infirmiers, 30. Lyon : éd. Mallet Conseil, (27-36).

48 Nadot M., (1990). En quoi les soins infirmiers sont-ils infirmiers ? Soins infirmiers, 10, (15-19).
47 Nadot M. (1988) L'école d'infirmières de Fribourg ou la cinquième clinique de l'Université. (pp. 7-42). In 1913-1988 Pérolles, Plaquette commémorative des 75 ans de l'école d'infirmières et d'infirmiers de Fribourg, Fribourg, Imprimerie St Paul.
46 Nadot M. (1988). Deux processus pour une même cause. Soins infirmiers, 4, (65-71).
45 Nadot M. (1982). L'influence des mots, leur représentation et leur utilisation par un corps professionnel à la recherche de lui-même, Soins infirmiers, 8, (75-77).
44 Nadot M. (1981). Enseignement d'une technologie: les soins infirmiers. Soins infirmiers, 4, .34-37.

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Theses and research

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Nadot M. (Septembre 2002) La science masquée, la rationalité de l’activité soignante entre savoir profane et savoir scientifique, Mémoire de certification postdoctoral en politiques de l’enseignement supérieur et de la recherche soutenu devant les universités de Berne et de Lausanne et l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne.

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Nadot, M., Auderset, P.-B., Bulliard-Verville, D., Busset, F., Gross, J., Nadot-Ghanem, N. (2002) Mesure des prestations soignantes dans le système de santé. Rapport scientifique DORE 01008.1/CTI 5545.1 FHS, recherche conduite avec le soutien de DORE, initiative conjointe de la Commission de la technologie et de l’innovation (CTI) et du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Fribourg, HEdS-FR, filière soins infirmiers.
(Résumé – Texte intégral)

66 Nadot M., Des médiologues de santé à Fribourg, Histoire et épistémologie d'une science soignante non médicale (1744-1944), Lille, Atelier National de Reproduction des Thèses, 1993, Thèse de doctorat en sciences de l'éducation (histoire et épistémologie en sciences infirmières), sous la direction de Daniel Hameline, Professeur de philosophie de l'éducation et d'histoire des idées pédagogiques à l'université de Genève, directeur de recherche à l'université Lumière Lyon 2, 590 p.
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Nadot M., Vers une reconnaissance de l'enseignement des sciences infirmières, un changement paradigmatique en suisse romande 1980-1990, Mémoire du Diplôme d'Etudes Approfondies en sciences de l'éducation sous la direction de Daniel Hameline, Université Lumière Lyon 2, 1986, 99p.

64 Nadot M., De moniteur à enseignant, l'identité sociale d'un formateur, de sa naissance à 1983, dans les écoles de soins infirmiers de quatre cantons romands, Mémoire du Diplôme des Hautes Etudes en Pratiques Sociales sous la Direction de Catherine Mordacq, Université de Lyon 2, 1983, 193p.
63 Nadot M., Chatagny E., Civelli R., Quelle gériatrie voulons-nous ?, essai de valorisation du travail des soignants des institutions gériatriques et psycho-gériatriques, Mémoire de l'Ecole Supérieure d'Enseignement Infirmier de Lausanne, 1979, 137p

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Conferences

200 Nadot M. (2008) La fin d’une mythologie et le modèle d’intermédiaire culturel utilisé en sciences infirmières. Conférence données lors de la 4ème Conférence francophone en gestion et ingénierie des système hospitaliers - GISEH 08. 4-6 sept. 2008. Lausanne. (Texte intégral - présentation .ppt)
149 Michel Nadot, (2006), De l’arrière cour à la cour des grands. Les tribulations des chercheurs en sciences infirmières dans les Hautes écoles de santé en Suisse romande. FINE 6e Conférence européenne des formateurs en soins infirmiers 5 et 6 octobre 2006, Cité universitaire Paris (Résumé - texte intégral)
148 Michel Nadot, (2006) La profession infirmière au XXIe siècle : Défis et réalités. 1er Congrès international de la Faculté des sciences infirmières de l’Université St. Joseph (USJ) de Beyrouth (Liban) 4, 5, 6 mai 2006. (Résumé - texte intégral)
98 Nadot Michel, Conférence lors de la journée d'études de l'ASI et de l'école supérieure de soins infirmiers de Lugano, mardi 22 novembre 2005 "Est-il possible de visibilier les soins?" (texte intégral .pdf)
97 Nadot Michel, Les prestations de service du domaine de la santé ont-elles toutes à subir une « tardemidisation » issue de la médicométrie ? - Données de soins infirmiers/conséquences et utilité, Kinderspital Berne (Inselspital), 24 Octobre 2005 (texte intégral .pdf)
96 Nadot Michel, Conférence-atelier du RECSS, 26 septembre 2005, Atelier No 1 « Quelques éléments du processus de professionnalisation au sein des sciences infirmières, quels espaces de rencontre avec le travail social ? » (texte intégral .pdf)
94 Nadot Michel, Conférence lors du congrès international: Dynamique d'organisation des pratiques professionnelles. Faculté de médecine de l'Université catholique de Louvain. Bruxelles 26 et 27 mai 2005. Session 8 Michel Nadot (relation entre corps professionnels). (texte intégral .pdf)
70 Nadot Michel, De l’arrière cour à la cour des grands: Les tribulations des chercheurs en sciences infirmières dans les Hautes écoles de santé en Suisse romande. Colloque international : Université Lyon 2, Université catholique de l’Ouest d’Angers et IUFM de Lyon : Chercheurs et praticiens dans la recherche, Ecole Rockefeller, Lyon 25, 26, 27 novembre 2004. Communication de Michel Nadot, vendredi 26 novembre 2004. (Résumé - Texte intégral)
25 Michel Nadot et coll.: 2e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, 25-28 mai 2003, Montpellier (France), juillet 2003 (Résumé - Texte intégral)
26 Nadot M. (2002). Le statut des connaissances dans l’activité soignante : Un enjeu central au sein du processus de professionnalisation. Conférence donnée à l’école d’ingénieurs de Fribourg, le 14 novembre 2002, à l’occasion du Congrès de la Conférence suisse des Ecoles de soins infirmiers (CSEI) et de l’Association Suisse des Directeurs des services infirmiers (ASDSI).  (Résumé - Texte intégral)
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Nadot M. (2003). Les soins infirmiers, ça n’existe pas ! Savoirs et pratiques, Soins Cadres, 46, Paris : éd. Masson. Cf. Conférence du Congrès annuel de l’Association catholique du Nursing (ACN) Bruxelles, 24 octobre 2002. (Résumé - Texte intégral)

28 Nadot M. La science masquée ou comment les sciences dites infirmières passent du savoir profane au savoir scientifique. Discours inaugural des formations HES, Fribourg 22 octobre 2002 (Résumé - Texte intégral)

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Books

201 Nadot M. (2009), Les constantes des pratiques professionnelles d'hier... au service de la discipline infirmière demain. Dans: Sliwka, C. et Delmas, Ph. (Eds), Profession infirmière: quelle place et quelles pratiques dans l'avenir? Perspectives professionnelles, pratiques innovantes, formation universitaire, recherche en soins. Paris: Lamarre et Wolters Kluwer France. (Texte)
199 Nadot M. (2008b). La fin d’une mythologie et le modèle d’intermédiaire culturel (359-382). In C. Dallaire, Le savoir infirmier, au cœur de la discipline et de la profession. Montréal : Gaëtan Morin. (Texte intégral)
198 Nadot M. (2008a). Prendre soin : aux sources de l’activité professionnelle (27-51). In C. Dallaire, Le savoir infirmier, au cœur de la discipline et de la profession. Montréal : Gaëtan Morin. (Texte intégral)
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Nadot M., Gagnon, J., Dallaire, C., Auderset, P.-B., Nadot-Ghanem, N., Bulliard-Verville, D., Busset, F., Gross, J., Mantel, D., Riesenmey, V. (2004) : De la passion du soin à celle de l’activité soignante : pour une révélation de la complexité professionnelle (pp. 105-126). In Perspective soignante, numéro 19. Paris : Seli Arslan.
Gagnon J., Dallaire C. (2004). Que font les infirmières dans les milieux de soins ? Mesure des prestations soignantes (p. 106-109). In Perspective soignante, 19. Paris : Seli Arslan.

Auderset P.-B., Nadot-Ghanem N. (2004).
La pratique informationnelle, une dimension fondamentale du rôle professionnel (p. 110-118). In Perspective soignante, 19. Paris : Seli Arslan.
Bulliard Verville D., Busset F., Gross J., Mantel D., Riesenmey V. (2004). La place du modèle d’intermédiaire culturel dans un programme de formation infirmière en Haute école spécialisée élaboré par les enseignants de l’École du personnel soignant de Fribourg (p. 119-126). In Perspective soignante, 19. Paris : Seli Arslan.

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Nadot M.  (2003): Ces « pauvres vulgaires dévouements » qui nous permettent de renouer avec les traditions soignantes (pp. 94-110). In Perspective soignante, numéro 18. Paris : Seli Arslan.

58 Nadot M. (2002). La professionnalisation du métier et des soins infirmiers, d’une activité soignante profane à une formation scientifique en Haute école spécialisée (pp. 55-65). In Traverse, Zeitschrift für Geschichte, Revue d’histoire, 3, Zürich : Chronos Verlag.
57 Nadot M. (2002). Médiologie de la santé, de la tradition soignante à l’identité de la discipline (pp. 29-86). In Perspective soignante, 13. Paris : Seli Arslan.
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Nadot M. (2001). Dictionnaire historique de l'Education Chrétienne d'expression française, en collaboration avec le laboratoire de Recherche en Education et Formation de l'Institut de l’Université catholique de l’Ouest, Angers/F, sous la direction de Guy Avanzini, René Cailleau, Anne-Marie Audic et Pierre Pénisson. Paris : éd. Don Bosco. Notices sur:

54 Nadot M. (1996). La formation des religieuses hospitalières pour les hôpitaux laïcs de Fribourg en 1759 ...à Lausanne en 1859 (pp. 239-247). In Pédagogie chrétienne, pédagogues chrétiens, Actes du colloque d'Angers des 28,29 et 30 septembre 1995, Collection Sciences de l'éducation dirigée par Guy Avanzini, Paris : éd. Don Bosco.
52 Nadot M. (1994). Une histoire oubliée, Valérie de Gasparin, Grande pédagogue suisse protestante du XIXe siècle, fondatrice de la première école de soignantes laïques au monde (pp. 72-99). In Valérie de Gasparin, une conservatrice révolutionnaire, Co-édition, Lausanne Ecole de La Source et éd. Ouverture, Le Mont-sur-Lausanne (Suisse).
50 Nadot M. (1992). La formation des infirmières, une histoire à ne pas confondre avec celle de la médecine (pp. 153-170). In Walter F. Peu lire, beaucoup voir, beaucoup faire, pour une histoire des soins infirmiers au 19e siècle, Genève, Ed. Zoé.

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