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Conférence donnée à l’école d’ingénieurs et d’architectes de Fribourg, le 14 novembre 2002, à l’occasion du Congrès de la Conférence Suisse des Ecoles de soins infirmiers (CSEI) et l’Association Suisse des Directrices et directeurs des Services Infirmiers (ASDSI).
La question de la connaissance est à la fois première et centrale aussi bien pour décrire les professions établies que pour rendre compte de leur processus d’émergence. La quête de connaissances dans les professions soignantes, en rapport avec le processus de professionnalisation qu’elles sont en train de poursuivre et notamment la naissance en Suisse romande, dès cet automne, des Hautes écoles spécialisées de la santé et du social, mérite une remarque sur le statut de la production des connaissances.